Те, кто хочет и может работать творчески, трудиться увлечённо и эффективно –мастера своего дела.

Замечательно, когда совместные мероприятия становятся традицией в школе.

Являясь муниципальной методической площадкой по распространению инновационного опыта  в инклюзивном образовании и районным пунктом по ППМС-сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья МКОУ Баганская СОШ № 2 провела очередной практический семинар по обобщению опыта работы специалистов-сопровождения.  В работе семинара приняли участие 31 педагог из восьми школ района: Баганской СОШ № 1, № 2, Андреевской, Мироновской, Вознесенской, Палецкой,  Теренгульской и Гнедухинской школ. Представила свой опыт работы по теме «Игры и упражнения для развития пространственных представлений у детей с ОВЗ  на занятиях  учителя-дефектолога»  Анастасия Валерьевна Волошина. Педагог-психолог Наталья Викторовна Петрушевская по теме  «Развитие и коррекция мыслительных процессов у детей с ОВЗ», а учитель-логопед Людмила Викторовна Ясиновская обобщила опыт своей работы по теме  «Развитие связной речи у детей с ОВЗ  на логопедических занятиях».

     Неслучайно семинар назывался «Методический мост «ППМС-сопровождение детей с ОВЗ». Наша школа накопила достаточный опыт в вопросе инклюзивного образования и активно поддерживает отношения с другими инклюзивными школами района. Два педагога МКОУ Баганской СОШ № 1 представили опыт своей работы на семинаре, это педагог-психолог Галина Петровна  Железко по теме «Познавательные процессы: внимание, память» и  учитель-логопед  Светлана Викторовна Клюстрах  с темой «Логопедическая работа по устранению дисграфии на почве нарушения языкового синтеза и анализа у детей с ОВЗ». Все присутствующие на семинаре педагоги были вовлечены в интересную практическую работу "Арт -терапия  в работе с детьми ОВЗ", проведённую учителем-дефектологом Палецкой СОШ Лилией Викторовной Капитуровой.

Все принципы, приёмы и методы работы, представленные специалистами сопровождения, стали основой для формирования позитивных традиций. Совместная творческая деятельность позволила систематизировать имеющийся  теоретический и практический материал по инклюзивному образованию. На семинаре мы увидели педагогов, которые полностью отдают себя делу, которое им безумно нравится. Это люди, которые нашли себя. Их деятельность приносит им огромное удовольствие, а также пользу окружающим. В их глазах - блеск, желание действовать, воплощать свои мечты в реальность. Понимание того, что мы все вместе делаем одно очень непростое дело – очень подбадривает нас, подсказывает, что мы идём в правильном направлении, что всегда сможем обратиться за советом и поделиться опытом со специалистами разных школ нашего района.

«Если у вас есть яблоко и у меня есть яблоко, и если мы обменяемся яблоками, то у вас и у меня останется по одному яблоку. А если у вас есть идея и у меня есть идея, и мы обменяемся этими идеями, то у каждого из нас будет по две идеи» (Б.Шоу).

Заместитель директора по УВР   О.Г.Зверева